Транспорт
Тема «Транспорт» для детей одна из любимых. Ребята с большим
интересом слушают и поддерживают беседу об этих удивительных
механизмах на колёсах. В нашей группе тематическая неделя, посвящённая
транспорту, началась с истории развития транспорта. Ребята узнали, что в те
времена, когда еще не было машин, людям помогали передвигаться на
дальние расстояния и перевозить небольшие грузы домашние животные:
лошади, быки, ослы, олени, верблюды.
Но потребности людей и животные уже не справлялись с большими
тяжестями. Человек изобрёл колесо и поставил на него коробку. Эта
конструкция называлась тачкой или повозкой. Чуть позже появилась первая
телега, для зимы – сани. Затем появилась крытая телега, которую назвали
каретой. Первый в мире трамвай ездил с помощью лошадей, называли его –
конкой, и управлял ей кучер. Конный транспорт долгое время оставался
основным видом транспорта. Когда человек изобрёл лодку и парус, у него
появилась возможность плавать по рекам и морям.
Полёт людей начался с воздушных шаров, затем появились дирижабли.
Со временем люди стали изобретать вертолёты, планеры, самолёты.
Шло время, и человек придумал двигатель. Первые двигатели работали
на угле и дровах, они очень коптили и дымили. Но они помогли
изобретателям построить первый поезд. Когда изобретатели поставили
паровоз на колёса и убрали рельсы, появилась первая паровая машина. Это
необычное изобретение назвали автомобиль.
Помимо истории развития транспорта, которая оказалась для детей
захватывающей, мы с детьми говорили о современном транспорте, видах
транспорта, о безопасности в транспорте.
В течение недели мы с ребятами много играли в игры: «Кто управляет
транспортом», «Угадай на слух транспорт», «Собери дорожный знак»,
«Четвертый лишний». Также выполняли дыхательную гимнастику «Ветер
надувает паруса», проговаривали чистоговорки, читали художественную
литературу, играли в подвижные игры – «Едет, плывёт, летит», «Поезд с